Cómo el aprendizaje en línea ayuda a capturar el enfoque
La capacidad de atención se está reduciendo, un hecho del que todos sin duda somos conscientes, grabado en nuestras mentes aún más con titulares como “Ahora tienes un lapso de atención más corto que un pez dorado”. La idea de que nuestros períodos de atención se están acortando a menudo se presenta como un cambio perjudicial en la forma en que los humanos aprenden. Pero, ¿qué tenemos que temer? ¿La capacidad de atención es realmente cada vez más pequeña? Y si es así, ¿cómo podemos esperar aprender y retener información significativa?
¿Se está reduciendo realmente la capacidad de atención humana?
Un estudio de Microsoft de 2015 encontró que desde el inicio de la revolución móvil, alrededor del año 2000, la capacidad de atención promedio se redujo de aproximadamente 12 segundos a ocho segundos. Esto no debería sorprender a nadie. La creciente ubicuidad de Internet y la dependencia social de los dispositivos móviles significa que recibimos información de forma rápida y constante. Más importante aún, esperamos recibir información rápida y constantemente.
Tenemos la capacidad de enviar y recibir mensajes de texto en segundos. Las alertas de noticias de última hora llegan directamente a nuestros teléfonos celulares. Podemos transmitir en vivo, chatear por video o simplemente llamar a cualquier persona en cualquier momento. Pero una menor capacidad de atención no significa que tengamos una peor capacidad de atención. Si bien la cantidad de tiempo en la que nos enfocamos es menor, es simplemente un efecto secundario de cómo estamos evolucionando. Los seres humanos ya no se centran en un solo asunto durante mucho tiempo porque ya no necesitan el tiempo extra. De hecho, uno de los subproductos más importantes es que la capacidad del ser humano moderno para realizar múltiples tareas es mucho mejor que la de nuestros antepasados.
Adaptación vs. Rehabilitación
Para hacer una comparación con otra evolución humana, consideremos las muelas del juicio. Los seres humanos evolucionaron más allá de la necesidad de usar sus muelas del juicio hace más de 10.000 años. Debido a esto, hemos aprendido a adaptarnos y desarrollar formas de cuidar o extraer nuestras muelas del juicio.
Ahora imagine que su dentista comienza a pensar en formas en que puede usar exclusivamente sus muelas del juicio mientras ignora el resto de ellas. ¿Por qué encontraría formas de utilizar sus muelas del juicio cuando su boca ha evolucionado para masticar la comida de manera adecuada y eficiente?
El problema en cuestión no es cómo podemos corregir la reducción de la capacidad de atención, sino cómo podemos cambiar la forma en que se comparte y recibe la información.
La persona moderna está constantemente inundado de información desde múltiples canales y dispositivos. Esto puede ser abrumador, pero uno de los beneficios de la tecnología avanzada es que ahora tenemos la capacidad de ser muy selectivos con la información que absorbemos. Es la razón por la que podemos tener dificultades para concentrarnos durante una larga reunión de negocios, pero podemos ver una serie de televisión durante varias horas.
Tenemos el lujo de elegir a qué dedicamos nuestra atención, lo que significa que, ahora más que nunca, debemos dedicar tiempo a cambiar la forma en que se comunica la información importante.
4 razones por las que eLearning es la solución para períodos de atención más cortos
Boston Digital informa que el video es el más efectivo [1] canal para impulsar el compromiso y crear experiencias memorables. Los espectadores retienen el 95% de un mensaje cuando se comunica en un video, en comparación con el 10% cuando se lee en texto. El contenido visual entregado en formatos de tiempo adaptables es la razón por la cual el eLearning seguirá siendo más frecuente en la educación y la capacitación. ¿Por qué eLearning es tan efectivo para periodos de atención cortos? Hay 4 razones principales por las que el aprendizaje en línea es útil a medida que evoluciona la conciencia humana:
1. Microaprendizaje
El microaprendizaje es un método de aprendizaje donde la información se presenta en segmentos “del tamaño de un bocado”. La mayoría de los módulos de microaprendizaje presentan objetivos de aprendizaje en porciones de 2 a 10 minutos. El microaprendizaje puede tomar varias formas, desde texto corto y simple hasta videos y fragmentos de audio.
Aunque muchas plataformas de aprendizaje en línea presentan información en formatos más largos, como un seminario web de una hora, la versatilidad de Internet [2] permite a los usuarios dividir cualquier formato digital en piezas más pequeñas.
2. Temas enfocados
Un período de atención más corto significa que los humanos son más selectivos en cuanto a cómo gastan su atención. Internet está saturado de información, desde temas generales básicos hasta temas muy especializados. La plétora de información es sorprendentemente útil para nuestra capacidad de atención en evolución. Cuantas más opciones se nos presentan, más podemos elegir en qué información nos centramos.
3. Flexibilidad
Los materiales en Internet, por lo general, permanecen en Internet. Esto ofrece un nivel de flexibilidad [3] para los estudiantes que los seminarios presenciales no pueden ofrecer. eLearning permite a las personas crear su propio horario y aprender a su propio ritmo. La creación de un horario de aprendizaje personalizado brinda la oportunidad de sentarse en un momento y lugar que sea óptimo para cada alumno.
4. Personalización
En un entorno de aprendizaje tradicional entre instructor y estudiante, el estudiante tiene poco control sobre el tema cubierto y la forma en que se presenta la información. El aprendizaje en línea permite a los alumnos elegir materias y formatos específicos para estudiar. los capacidad de personalizar el aprendizaje empodera a las personas a tomar acción con su propia educación. Los alumnos pueden acceder al contenido específico que necesitan, aprenderlo en tiempo real y ponerlo en práctica de inmediato.
Conclusiones clave
Entonces, ¿dónde vamos desde aquí?
- La capacidad de atención humana se está reduciendo, pero es simplemente un subproducto de la evolución.
- El alumno moderno espera absorber la información rápidamente y en formatos más cortos que antes.
- eLearning es muy flexible y proporciona un nivel de personalización que las formas tradicionales de educación no pueden.
Debe haber un cambio social cuando se trata de compartir información. En lugar de tratar de revertir la disminución de la capacidad de atención, intente adaptarse a nuestra nueva y evolucionada forma de aprender.
Referencias:
[1] La reducción de la capacidad de atención y lo que significa para los especialistas en marketing [2] Microaprendizaje y videoenseñanza en línea: 8 tendencias a esperar [3] 6 RAZONES POR LAS QUE EL APRENDIZAJE EN LÍNEA ES IDEAL PARA ADULTOS QUE TRABAJAN