Microaprendizaje gamificado para un aprendizaje electrónico atractivo
El microaprendizaje se refiere a esas perlas de aprendizaje cortas y enfocadas que encajan naturalmente en el flujo de trabajo de aprendizaje. Combina esto con una dosis de gamificación, ¡y listo! Tienes una solución de entrenamiento ganadora en tus manos. ¡Pero sostenga sus caballos! Si combinar la gamificación con el microaprendizaje fuera suficiente, entonces todos lo estaríamos haciendo cada vez, ¿no es así?
Lanzamiento de libro electrónicoEl equilibrio perfecto entre microaprendizaje y gamificación Descubra por qué el microaprendizaje es importante para los estudiantes de hoy y por qué los gerentes de capacitación deberían preocuparse. Descargar el libro electrónico
No hay duda de que incluir la gamificación en el aprendizaje infunde algo de diversión en la experiencia de aprendizaje. Pero el microaprendizaje gamificado no se trata simplemente de lanzar un par de microactividades y rastrear puntos e insignias en una tabla de clasificación. Si su objetivo es involucrar a los alumnos con pepitas de contenido de aprendizaje electrónico de primer nivel, tendrá que pensar mucho y planificar para aprovechar de manera efectiva la ludificación en el microaprendizaje.
7 pasos para ofrecer excelente contenido de aprendizaje electrónico con gamificación y microaprendizaje
1. Centrarse en el aprendizaje basado en el rendimiento
El microaprendizaje es un enfoque de aprendizaje muy preferido porque:
- Proporciona aprendizaje enfocado esencial para los estudiantes en su momento de necesidad
- Permite a los alumnos acceder a él en múltiples dispositivos móviles
Dado que el objetivo principal del microaprendizaje es mejorar el rendimiento, se puede utilizar en diferentes partes del proceso de aprendizaje. Se puede utilizar como:
- Pre-entrenamiento
- Una solución de formación independiente
- Refuerzo del aprendizaje
- Una solución de apoyo al rendimiento [1]
Independientemente de dónde desee utilizar el microaprendizaje, debe centrarse en la mejora del rendimiento. Asegúrese de que cada módulo de microaprendizaje ayude a los alumnos a alcanzar un objetivo de aprendizaje específico basado en el rendimiento. Y todo comienza con el contenido correcto, sin el cual ninguna cantidad de gamificación puede impulsar el compromiso del alumno. ¡Es posible que solo tengamos compromiso sin ningún aprendizaje!
Aquí hay un par de ideas para integrar la gamificación en su microaprendizaje:
- Flashcards que plantean preguntas sobre un tema
- Microcuestionarios que desbloquean información sobre el siguiente tema/módulo
- Barras de progreso que indican el progreso de un alumno en un módulo
- Actividades reflexivas que otorgan puntos de bonificación
Después de todo, desea que sus alumnos se involucren con el contenido y aprendan, no solo acumular puntos e insignias.
2. Emplear mecánicas de juego significativas
Los desarrolladores a menudo se sienten abrumados por la idea de gamificar el microaprendizaje; terminan agregando elementos de juego sin sentido que no agregan nada a la experiencia de aprendizaje, sirviendo solo para distraer a los alumnos de la capacitación.
Por otro lado, los elementos del juego entretejidos dentro del contexto de la capacitación agregan mucho valor y compromiso al aprendizaje. En lugar de dejar que los alumnos obtengan puntos por completar un módulo de microaprendizaje, desafíelos con preguntas.
- Considere un cuestionario de microaprendizaje o preguntas que aparecen en tarjetas flash de forma intermitente durante el módulo de microaprendizaje.
- Manténgalos actualizados en tiempo real sobre los puntos que han obtenido (o en un módulo de microaprendizaje anterior en el caso de un plan de estudios de microaprendizaje).
El diseño de microaprendizaje sigue el principio de “la forma sigue a la función”. Esto significa que usted elige su formato de microaprendizaje según el propósito para el que está destinado. [2].
Por ejemplo:
- Una infografía o un diagrama de flujo sería un gran activo de microaprendizaje cuando necesite ayudar a los alumnos a recordar los pasos de un proceso.
- Un micro cuestionario funcionaría bien para reforzar el aprendizaje.
Habíamos utilizado un cuestionario gamificado en un módulo de microaprendizaje que tenía como objetivo reforzar las prácticas de seguridad alimentaria para los empleados de una cadena de restaurantes. Y fue un gran éxito. ¿Por qué?
- A la fuerza laboral joven le encantó la idea del contenido gamificado.
- El concepto de puntos y recompensas impulsó la participación de los alumnos.
- Se puede acceder rápidamente al módulo de microaprendizaje en los teléfonos inteligentes.
3. Incluya escenarios reales y en contexto
El microaprendizaje se considera una forma de permitir que los alumnos absorban información rápidamente, sin interrumpir el flujo de trabajo.
Tomemos el ejemplo de los empleados que trabajan en la planta de producción de una unidad de fabricación. Tienen plazos estrictos para los entregables con muy poco tiempo para reservar para la capacitación. Si necesitan un repaso, por ejemplo, sobre capacitación en seguridad, el microaprendizaje con sus breves fragmentos de aprendizaje sería ideal, ya que el aprendizaje puede ocurrir en 2 a 10 minutos.
Se ha demostrado que la gamificación aumenta la participación de los alumnos [3]. Pero, ¿y si el escenario de gamificación no está relacionado con su contexto laboral? Entonces, ninguna cantidad de deslumbramiento multimedia puede ayudar a construir el compromiso del alumno.
Por ejemplo, llevar a los alumnos a través de una búsqueda del tesoro en su viaje de aprendizaje suena interesante, pero si no se relaciona con el contenido y existe como una entidad separada, no ayudará a la participación del alumno.
¡Si el contenido es el rey, el contexto es el reino!
En cambio, los escenarios gamificados simples harían el truco. Y cuando estos escenarios usan personajes y escenarios con los que los alumnos pueden relacionarse en el lugar de trabajo, el aprendizaje se vuelve complicado.
Con herramientas de creación rápida [4], el diseño de escenarios no requerirá mucho tiempo de desarrollo de eLearning. Por ejemplo, iSpring TalkMaster se puede usar para crear rápidamente simulaciones de diálogos ramificados y se puede integrar con un sistema de puntuación para gamificación.
4. Ofrezca microaprendizaje gamificado, personalizado y adaptativo
Los nuggets de microaprendizaje gamificados se pueden usar para llevar a los alumnos a caminos de aprendizaje personalizados según su rol, nivel de conocimiento, departamento, etc.
Organizaciones con la necesidad de ofrecer aprendizaje adaptativo y con el presupuesto para ello [5] puede ir un paso más allá con un enfoque de microaprendizaje adaptativo gamificado.
Las plataformas de microaprendizaje adaptativo se pueden aprovechar para identificar brechas de conocimiento en los alumnos mediante el uso de datos de pruebas y algoritmos de referencia. La plataforma adaptativa también ofrece módulos de microaprendizaje adicionales para llenar esos vacíos de conocimiento. ¡Todo esto, en tiempo real!
5. Desafíe a los alumnos a mejorar su desempeño
En lugar de usar tablas de clasificación para comparar el desempeño de un alumno con otros, ¿por qué no intentar usar una tabla de dominio donde el alumno compite contra sí mismo?
En lugar de perder tiempo y recursos en elementos de juego altamente creativos, puede usar el principio detrás de la mecánica del juego para presentar el contenido en un formato que motive a los alumnos.
Cuando se hace bien, la gamificación en el microaprendizaje puede impulsar la motivación intrínseca en los alumnos al:
- Alimentar la curiosidad y el deseo de adquirir conocimientos de los alumnos
- Desafiar a los alumnos a superar su rendimiento anterior
Las plantillas proporcionadas por herramientas de creación rápida como Articulate 360, Adobe Captivate, iSpring Suite y Lectora se pueden aprovechar para la gamificación del contenido de aprendizaje electrónico.
6. Proporcione comentarios significativos
Una de las razones por las que la gamificación tiene tanto éxito en el aprendizaje es que proporciona una retroalimentación significativa en tiempo real. Combinar la ludificación con el microaprendizaje en su contenido de eLearning ayuda a brindar comentarios efectivos para las evaluaciones formativas, algo muy esencial para un aprendizaje efectivo.
Cuando sus alumnos cruzan un hito, son recompensados instantáneamente con puntos que pueden usarse para comprar recompensas adicionales o un superpoder de la tienda virtual. Un ciclo de retroalimentación continua brinda a los alumnos pistas para evaluar su progreso. Esto puede suceder a través de simulaciones, interacción uno a uno con un entrenador o interacciones entre pares donde un compañero de trabajo o mentor brinda retroalimentación.
Al gamificar su microaprendizaje, no solo captará la atención de los alumnos, sino que también los motivará a pasar al siguiente nivel de aprendizaje.
7. Mejorar la retención del conocimiento
Un desafío al que se enfrentan los profesionales de la formación es ayudar a los alumnos a superar la curva del olvido [6]. El cerebro humano procesa la información en pequeñas unidades y el microaprendizaje respalda este principio de aprendizaje incremental, donde se alienta al cerebro a conectar nueva información con lo que ya está almacenado en su memoria. Esto aumenta la retención.
De la mano con el aprendizaje incremental viene la recuperación espaciada. Cuando se requiere que los alumnos recuerden o apliquen la información que han aprendido a través de una gamificación interesante, la información se traslada de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo, que es de lo que se trata la retención del conocimiento.
Envolviendolo
Si bien no hay duda de que la gamificación y el microaprendizaje son un gran combo, hacer que la gamificación sea correcta es esencial si desea ver a los alumnos comprometidos con su contenido de aprendizaje electrónico. Recuerde, no son los puntos y las insignias, lo que cuenta es la relevancia.
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Referencias:
[1] El cuándo y dónde del apoyo al desempeño en la capacitación corporativa [2] ¿Qué es el microaprendizaje? Una descripción general de sus beneficios y formatos [Video] [3] 7 estrategias fabulosas para mejorar la participación de los alumnos en el aprendizaje electrónico [4] 10 preguntas frecuentes sobre las herramientas de creación de eLearning [5] Respuestas a 5 preguntas sobre el aprendizaje adaptativo: para principiantes [6] 6 formas de vencer la curva de olvido en la capacitación en línea 
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