¿Qué valor ofrece el aprendizaje adaptativo a las organizaciones?
Una explicación del aprendizaje adaptativo es que es un método educativo utilizado a nivel mundial por las mejores universidades, asegurando millones en inversiones para el Fundación Bill y Melinda Gates, y ahora incorporando Aprendizaje y Desarrollo. Ofrece un enorme potencial para remodelar el aprendizaje organizacional. Pero, ¿qué es y qué valor ofrece a las organizaciones?
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El aprendizaje adaptativo reconoce que las personas llegan a situaciones de aprendizaje con diferentes objetivos, fortalezas, brechas de aprendizaje y preferencias. Se aleja del enfoque de “talla única”, utilizando la tecnología y los datos de los alumnos para ofrecer experiencias de aprendizaje adaptadas a los usuarios individuales.
El lugar de trabajo y la forma en que hacemos nuestro trabajo están cambiando drásticamente. Los trabajadores también están cambiando. Estamos más conectados, nos sentimos más bombardeados y tenemos menos tiempo que nunca, pero tenemos mayores expectativas sobre qué y cómo aprendemos en el trabajo. Las organizaciones tienen el desafío de proporcionar un desarrollo continuo que sea cautivador, continuo, personalizado y disponible bajo demanda. Enviar el mismo contenido en un patrón predecible a todos los empleados ya no es un buen negocio. El aprendizaje adaptativo es un enfoque eficaz para seguir el ritmo de este cambio.
¿Qué es el aprendizaje adaptativo?
Aprendizaje que funciona
Al dar a los alumnos lo que necesitan y de la manera que les gusta, el aprendizaje adaptativo crea experiencias de aprendizaje más efectivas y eficientes. En lugar de trabajar a través de un programa de aprendizaje de principio a fin, accediendo a todo el contenido y completando todas las actividades, el aprendizaje adaptativo lleva al alumno al contenido que necesita al evaluar lo que ya sabe y lo que aún necesita aprender.
Hoy en día, los enfoques de aprendizaje del siglo XXI celebran las diferencias y reconocen que las experiencias de aprendizaje deben moldearse para adaptarse al estudiante, no al revés. En verdad, la personalización del alumno ha sido un desafío para el aprendizaje electrónico, donde, con demasiada frecuencia, las soluciones de aprendizaje tienden a ser de talla única. El aprendizaje adaptativo cambia esto. La explicación es que el aprendizaje adaptativo nos permite crear eLearning que responde a los estudiantes individuales, los encuentra donde están y proporciona justo lo que necesitan.
Aprendizaje personalizado
El aprendizaje adaptativo proporciona programas de aprendizaje individualizados mediante el uso de tecnología para recopilar datos del usuario durante el proceso de aprendizaje. Los servicios de transmisión de medios en línea ofrecen una funcionalidad similar; nuestras búsquedas, selecciones, clics y me gusta determinan las películas que nos recomiendan, las canciones que escuchamos e incluso las noticias que vemos. De la misma manera, el aprendizaje adaptativo utiliza la tecnología para adaptar las experiencias de aprendizaje a las preferencias y necesidades de aprendizaje de los usuarios, en función de sus acciones y desempeño.
¿Cuáles son los beneficios del aprendizaje electrónico adaptativo?
Aunque el aprendizaje adaptativo tiene sus raíces en la educación terciaria, las organizaciones inteligentes lo están adoptando para el aprendizaje corporativo. La investigación sobre el uso del aprendizaje adaptativo en la educación terciaria está mostrando resultados prometedores para los niveles de rendimiento y la participación del alumno. La explicación de los beneficios clave del eLearning adaptativo para el desarrollo corporativo se resume a continuación.
- Eficaz
Al centrarse en sus áreas de necesidad, los alumnos concentran su energía donde debe estar. Los objetivos de aprendizaje tienen más probabilidades de cumplirse y a un ritmo más rápido.
- Eficiente
Si bien un tiempo de aprendizaje más corto no es necesariamente un objetivo del aprendizaje adaptativo, es un efecto positivo. Al centrarse solo en lo que necesitan saber, los trabajadores disfrutan de un tiempo de formación reducido.
- Alto compromiso
El aprendizaje adaptativo está centrado en el alumno; reconoce no solo las necesidades individuales de los alumnos, sino también cómo quieren aprender los trabajadores modernos. Esto conduce a una mayor participación en las experiencias de aprendizaje para una gama más amplia de usuarios.
- Mejora continua
Los datos que recopilan algunos programas adaptativos sobre los alumnos se pueden utilizar para obtener beneficios más amplios que la adaptación de cursos para usuarios individuales. Los creadores de programas y los lugares de trabajo pueden extraer estos datos para identificar áreas de necesidad en una cohorte o influir en las mejoras del programa.
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