La importancia de los grupos de destino y viaje
Mis primeros escritos para Curious Lion fueron terribles. Solía ser un escritor decente, cuando escribía sobre cosas que me interesaban. Pero no encontraba mi voz escribiendo sobre formación online. Cada dos semanas sacaba un contenido que estaba tan seco como el papel en el que estaba escrito. Tan funcional como el teclado en el que se escribió.
Un día me encontré con un curso de escritura en línea llamado Write of Passage. Prometió mostrarme cómo escribir en línea, hacer crecer una audiencia y establecer un monopolio personal. Me registré como uno de los primeros en adoptar. Gracias al curso, volví a escribir sobre cosas que me interesaban. Solo que esta vez, se superpusieron con mi trabajo. Mi monopolio personal se estaba volviendo más claro. ¡Sentí que lo tenía!
Pero no lo hice. Aún.
Tomé el curso por primera vez en agosto de 2019, pero me salté una parte de la experiencia. Probablemente te diré que estaba demasiado ocupado en ese momento, pero la verdad es que sentí que no pertenecía allí. Me intimidaba el éxito de los demás. Resulta que era la parte más importante. Tomando el curso nuevamente en julio de 2020 y solicitando ser mentor de ex alumnos, fue cuando me di cuenta de lo que era. Write of Passage no es un curso en línea en la forma en que los experimenté. Hay un plan de estudios que sigues durante cinco semanas. Pero es más que un plan de estudios. es una comunidad
Tal vez necesitaba la responsabilidad de ser un mentor, pero finalmente aposté por la comunidad. Me acerqué individualmente a cada estudiante que asistía a mis sesiones semanales para preguntarles cómo podía ayudarlos. Di comentarios sobre las tareas todas las noches. Me uní a discusiones en foros, grupos de Twitter y llamadas de Zoom. Hice amistades.
Ocurrieron dos cosas enormes. Primero, mis ideas fluían como si se rompiera un dique. No hay sustituto para compartir sus ideas en voz alta y discutirlas con otros. Segundo, mi escritura mejoró. La retroalimentación es la razón principal. Recibir comentarios es una parte clave de mi proceso de escritura ahora. Deberías haber visto este artículo antes de que las 11 (¡once!) personas que se ofrecieron a ayudar en Twitter lo vieran. Puedes agradecerles si terminas disfrutando esto.
Así que hablemos de aprender en grupos. ¿Qué es lo que lo hace tan efectivo? ¿Y por qué mi experiencia mejoró exponencialmente la segunda vez que tomé el curso?
Esta es la Parte 1 de una serie. En Parte 2 examinamos cómo hacer para crear un aprendizaje grupal transformacional.
¿Quién debería leer esto?
Esto es para:
- Creadores perfeccionando su oficio a través del aprendizaje en línea. El aprendizaje grupal se aplica a cualquier habilidad, desde escribir hasta codificar; de la meditación a la cocina.
- Trabajadores del conocimiento que quieren ascender en sus carreras y asumir roles más importantes.
- Expertos buscando enamorarse de un nuevo tema en el que todavía son novatos.
Si alguna vez te das cuenta de que abandonas una experiencia de aprendizaje cuando se vuelve demasiado difícil, o si comienzas un montón de cursos y parece que nunca los terminas, entonces esto es para ti.
¿Que aprenderás?
El aprendizaje grupal es la clave para desbloquear su potencial en cualquier habilidad que elija aprender. Exploraremos por qué el aprendizaje grupal es tan efectivo para el individuo. Las 9 razones que discutimos a continuación también son beneficios. Finalmente, puede usarlos para guiarlo en la búsqueda del curso adecuado para usted. Pero el aprendizaje de un solo grupo no es suficiente; necesitas una combinación de tipos de grupos.
Hay dos tipos de grupos para el aprendizaje: Grupos de destino y Grupos de viaje. Aprenderá cuáles son y por qué un tipo de grupo es mejor que otro para cada una de las 9 razones por las que los grupos funcionan tan bien. Necesita ambos tipos de grupos para hacer una transformación.
Revisaremos este diagrama más adelante en la publicación, pero primero, veamos 9 razones por las que el aprendizaje grupal funciona, ya que forman la base para comprender los grupos de destino y viaje.
Por qué funciona el aprendizaje grupal
1. Lo mantiene responsable
¿Participas en algún fitness grupal? Hice CrossFit por un tiempo y remo por más tiempo. Especialmente con el remo, asistía al mismo horario en ciertos días. Después de un tiempo, llegué a conocer a los habituales. Nos hicimos amigos. Recuerdo un invierno mirando desde mi apartamento el aguanieve gris que llamamos nieve en Nueva York. Lo último que tenía ganas de hacer era caminar las nueve cuadras hasta la clase. Pero lo único que tenía ganas de hacer menos era defraudar a mis amigos. Perdí muy pocas clases.
Nos mostramos el uno para el otro. Si hay cuatro personas a las que defraudarás si no te presentas y aportas todo tu ser, es más probable que muestres y aportes todo tu ser.
En mis sesiones de tutoría para Write of Passage, pedí a todos los asistentes que eligieran un Accountability Buddy. Quería formalizar este aspecto del aprendizaje grupal como los nombres propios en la oración anterior. Al principio estaba un poco nervioso de que la gente se resistiera a la idea de tener que emparejarse. Pero mis nervios eran infundados. Lo que sucedió en cambio fue una combinación de descubrir que algunas personas ya habían hecho esto y otras saltaron con entusiasmo en parejas o tríos para duplicar el compromiso que estaban haciendo. ¡Fue emocionante! Regresaremos al concepto de Accountability Buddies más adelante en este artículo.
2. Aprende más de las luchas de los demás
Podemos acortar el aprendizaje con la ayuda de nuestros compañeros, gracias a verlos luchar. en un fascinante estudiar de los cirujanos del corazón, los investigadores encontraron que “las personas aprenden más de sus propios éxitos que de sus propios fracasos, pero aprenden más de los fracasos de los demás que de los éxitos de los demás”.
Los autores del artículo apuntan a la teoría de la atribución como una razón para esto. Cuando cometemos un error nosotros mismos, tendemos a atribuir la razón del fracaso a otra cosa, como la suerte. Esto nos impide examinar la falta de comprensión de la causa raíz. Cuando otros fallan, no racionalizamos la razón del fracaso. Somos libres de entender por qué ocurrió la falla y estamos abiertos a realizar la misma tarea para probar nuestra nueva comprensión.
Presta atención a las luchas de los demás. Estás obligado a aprender algo.
3. Aprendizaje abreviado con mentores
¿Qué tienen en común Platón, Alejandro Magno y Justin Bieber? Todos tenían mentores que guiaron su crecimiento. Sócrates fue mentor del joven Platón. Aristóteles fue mentor de un niño llamado Alejandro que conquistó el mundo conocido. Y Biebs tenía a Usher y Scooter.
Cuando estás aprendiendo un tema nuevo, naturalmente tienes preguntas. Cometes errores. A veces puede continuar sin que le respondan esas preguntas de inmediato. A veces puedes seguir aprendiendo sin corregir los errores inmediatamente. Pero la mayoría de las veces se beneficia exponencialmente de que sus preguntas sean respondidas y sus errores señalados lo antes posible. Esto es lo que hace un mentor.
¿Qué suena mejor: practicar durante 10.000 horas solo y miserable, o trabajar con un grupo de personas, liderado por un mentor comprometido y decidido a mejorar como tú?
4. Te mantiene honesto
Vimos cómo la teoría de la atribución puede impedir que aprendamos de nuestros reveses. Este es uno de los muchos sesgos cognitivos que tenemos. Soy un fanático del sesgo de confirmación. Nadie mejor que yo para encontrar una noticia positiva sobre una empresa después de comprar sus acciones. Pero cuando tienes a alguien con quien compartir tus ideas, te ves obligado a ser honesto contigo mismo. En las muchas llamadas de Zoom que he tenido desde Write of Passage, he socavado el volante de aprendizajeeliminando la complejidad que pensé que necesitaba.
Probar las ideas al aire libre te ayuda a verlas con mayor claridad.
Probar las ideas al aire libre te ayuda a verlas con mayor claridad.
5. Bucles de retroalimentación cerrados
El aprendizaje grupal nos presenta ciclos de retroalimentación más estrechos. Siempre que la retroalimentación sea constructiva, podemos usarla para dar forma a ideas, aclarar explicaciones y descubrir resultados inesperados. La retroalimentación positiva es más útil para los principiantes que lo necesitan para mantener la búsqueda de una meta. La retroalimentación negativa es en realidad preferido por los expertos, que están más preocupados por evaluar el progreso hacia una meta. La crítica constructiva es simplemente más procesable que un cumplido.
Independientemente del tipo de retroalimentación, recibirla temprano lo ayuda a corregir el rumbo antes. Elegir qué retroalimentación implementar y cuál descartar es una habilidad que puede desarrollar. Validando que con el grupo se cierra el círculo. Tampoco subestime los beneficios de dar retroalimentación. Recibí este correo electrónico de uno de los estudiantes de mi grupo de mentores.
Dar retroalimentación te obliga a internalizar conceptos de una manera que no puedes cuando los consumes pasivamente.
6. Generar y mantener el impulso
En su libro, The Progress Principle, Teresa Amabile y Steven Kramer encontraron que “de todas las cosas que pueden impulsar las emociones, la motivación y las percepciones, la más importante es progresar en un trabajo significativo”.
¿Qué significa eso para nosotros? Descubrieron que cuantas más personas experimentan la sensación de progreso, más probable es que sean creativamente productivas a largo plazo.
Identificaron dos desencadenantes para experimentar una sensación de progreso:
- Catalizadores: acciones que apoyan directamente el trabajo, incluida la ayuda de una persona o grupo, y
- Nutrientes: eventos como muestras de respeto y palabras de aliento.
El aprendizaje en grupo es el entorno perfecto para que los catalizadores y los nutrientes impulsen su impulso. Pero, ¿y sostenerlo? Vi cómo los miembros de un grupo que tienen éxito son elevados aún más por otros que comparten ese éxito.
El éxito llega cuando menos lo esperas. Tener un grupo o comunidad te ayuda a mantenerlo.
El éxito llega cuando menos lo esperas. Tener un grupo o comunidad te ayuda a mantenerlo.
7. El poder de las restricciones
El aprendizaje en grupo introduce restricciones. No puedes trabajar en lo que quieras; tiene que haber algo en común con el trabajo del grupo. Resulta que las restricciones son excelentes habilitadores de creatividad y innovación.
Rápido, prueba este experimento. Cuéntame una historia.
¿No es tan fácil? Es demasiado amplio para poder producir en el acto. Ahora trata de contarme una historia sobre un momento en que fuiste feliz. Mucho más fácil ¿verdad? Hay un lugar para concentrarse. Probablemente hay miles de historias que descartas automáticamente. Ahora puede llevar la creatividad a su enfoque.
Las nuevas ideas emergen más fácilmente con restricciones.
8. Metas grandes y peludas
Si todos buscan el mismo objetivo, nadie se destacará en lograrlo. La competencia en grandes números no solo disminuye las probabilidades de ganar. Genera bajo rendimiento. Es menos probable que rindamos al máximo cuando buscamos frutos al alcance de la mano.
Los grupos nos empujan fuera de nuestra zona de confort, ya sea a través del estímulo o la competencia. Hemos analizado el estímulo, entonces, ¿cómo ayuda la competencia? Para la respuesta, no busque más allá de algunas de las mayores rivalidades. Bill Gates y Steve Jobs. André Agassi y Pete Sampras. A menudo compitiendo cara a cara, pero también apuntando a objetivos individuales, estos rivales utilizaron los logros de los demás al más alto nivel como motivación para seguir trabajando hacia esos objetivos.
Lo hermoso de esto es que todos se benefician, no solo los que están dentro del grupo. La rivalidad de Gates con Jobs llevó a la industria tecnológica a nuevas alturas. Agassi y Sampras inspiraron a generaciones de tenistas y aficionados.
9. No estás solo
En la era de las órdenes de quedarse en casa y el distanciamiento social, Kurt Vonnegut encontró una cura para la soledad de los jóvenes (y los jóvenes de corazón):
¿Qué deben hacer los jóvenes con su vida hoy? Muchas cosas, obviamente. Pero lo más atrevido es crear comunidades estables en las que se pueda curar la terrible enfermedad de la soledad.
En conjunto, estas 9 razones por las que el aprendizaje en grupo funciona bien también son los beneficios del aprendizaje en grupo bien diseñado. Los grupos de aprendizaje son comunidades poderosas. Trabajan juntos hacia un objetivo común. Se apoyan mutuamente y fomentan la libertad de expresión en la búsqueda de esos objetivos. Te abres y te vuelves vulnerable acerca de tu viaje. Celebran el éxito de los demás. No estás solo.
No confíe en los grupos para la generación de ideas
Una advertencia rápida e importante aquí. Probablemente eres más creativo cuando trabajas solo. Necesita algo de tiempo para generar ideas en primer lugar. Los grupos son notoriamente malos para esto. ¿Alguna vez has probado la lluvia de ideas en un grupo? Todas las opiniones, todos los compromisos y rara vez una estaca clavada en el suelo.
Tienes que formar tu propia opinión o idea antes de poder probarla con otros.
Tienes que formar tu propia opinión o idea antes de poder probarla con otros.
en realidad hay investigar mostrar que cambiar entre el trabajo en solitario y en grupo proporciona los beneficios de una influencia social constante sin la costos.
Un grupo no es suficiente
Entonces, ¿qué me hizo saltarme parte de la experiencia la primera vez que hice Write of Passage? Estaba mejorando en el trabajo de escritura en solitario, pero otros miembros del grupo me intimidaban. Nunca aproveché al máximo la comunidad y perdí los beneficios que acabamos de explorar.
Eso es porque yo era parte de un grupo de destino. No hay nada malo con los grupos de destino. Pero me faltaba otro tipo de grupo muy importante. Un grupo de viaje. Write of Passage finalmente introdujo este tipo de grupo en la Cohorte 5.
Para que una experiencia de aprendizaje sea realmente transformadora, necesita los grupos Journey y Destination.
Dos tipos de grupos: viaje y destino
BJ Fogg compartió una única ocurrencia para distinguir entre dos tipos de aprendizaje en grupo. Él los llama grupos de destino y grupos de viaje. No he encontrado mucho escrito sobre este concepto, así que voy a ampliar la idea aquí.
A Grupo de destino es una comunidad en la que los miembros ya están haciendo lo que tú aspiras a hacer. El primer Write of Passage tenía solo este tipo de grupo. David Perell dirigió dos sesiones semanales donde compartió su experiencia e ideas para escribir en línea. David tenía 80.000 seguidores en Twitter y probablemente cerca de 15.000 suscriptores a su boletín en ese entonces. Los compañeros de estudios tenían blogs prósperos y buenas rachas de redacción de boletines que envidiaba. David y los que me rodeaban ya estaban haciendo lo que yo aspiraba a hacer.
A Grupo de viaje es una comunidad de otros novatos que quieren hacer el cambio que tú quieres hacer, y juntos hacen este viaje. La cohorte 5 introdujo este tipo de grupo con las sesiones de tutoría de exalumnos. Cada uno de nosotros dirigió una sesión en la que nuestro objetivo (que evolucionó orgánicamente ya que era la primera vez que hacíamos esto) era guiar a los estudiantes facilitando debates, brindando indicaciones para la autorreflexión, introduciendo la responsabilidad y respondiendo preguntas basadas en nuestra experiencia única. con el curso
El curso evolucionó en dos vías paralelas: las sesiones principales dirigidas por David (Destination Group) proporcionaron los marcos, modelos y ejemplos aspiracionales de dónde todos queríamos estar. Las sesiones de mentores (Journey Groups) brindaron el apoyo para abordar los pasos mentales y tácticos para llegar allí.
Como líder del Grupo Destino, David era el peldaño más alto de la escalera que todos intentábamos subir. Como líderes de los Journey Groups, nosotros, los mentores, éramos el peldaño justo por encima de los estudiantes.
Los miembros de ambos grupos en su mayoría comenzaron como novatos, pero gradualmente surgieron líderes que asumieron el papel de enseñar a otros o apoyarlos en sus viajes. Introduje el concepto de Accountability Buddies para formalizar este efecto evolutivo.
Le pedí a cada estudiante en mi sesión de mentor que encontrara un compañero con el que se comunicaría cada semana. No quería hacerlo demasiado oneroso, así que sugerí un registro a principios de la semana para establecer objetivos para los próximos días y sincronizaciones al final de la semana para monitorear el progreso y ofrecer soporte. No estaba seguro de que alguien aceptaría esta idea.
Me quedé impresionado por la respuesta.
Algunos estudiantes me preguntaron si podían tener más de un compañero de responsabilidad. Formaron grupos de 3 y 4. Se reunían todos los días en lugar de dos veces por semana. ¡Evidentemente, mi pedido original no fue suficiente para ellos! Los estudiantes me dicen con frecuencia ahora que tener un Compañero de responsabilidad fue un “cambio de juego”; que su compromiso con el curso se disparó una vez que tuvieron a alguien con quien formar un vínculo.
Los Accountability Buddies son los mejores Journey Groups. Sin ellos, muchos de mis alumnos se habrían quedado atrás. Sin ellos, cuando tomé el curso por primera vez, me quedé atrás.
¿Por qué necesita ambos tipos de grupos?
En pocas palabras, los grupos de destino y viaje sobresalen en diferentes cosas. Tener ambos tipos de grupos en su experiencia general de aprendizaje grupal le brinda la combinación perfecta de los nueve beneficios que exploramos.
Los Journey Groups, en los que trabajas en estrecha colaboración con otras personas con una experiencia y un nivel de habilidad similares a los tuyos, son mejores para aprender de las luchas de los demás. Sus luchas son similares. Al ser más pequeños, los Journey Groups son mejores para encontrar socios que lo mantengan responsable y honesto. Finalmente, obtienes bucles de retroalimentación mucho más estrictos de Journey Grupos.
Por el contrario, los grupos de destino le brindan el mejor atajo para aprender al exponerlo a las ideas y marcos de los mentores a los que aspira ser. Del mismo modo, estar cerca de aquellos a los que admiras puede motivarte a establecer metas más grandes y complicadas. Los grupos de destino también tienden a establecer las restricciones en torno a las cuales se construye la experiencia de aprendizaje general.
Ambos grupos son igualmente buenos para darle impulso: los Grupos de viaje lo son más para generar impulso a través de Catalysts and Nourishers y Destination Groups para mantener el éxito a través del tamaño y el alcance del grupo más grande. Y, por supuesto, no estás solo en ninguno de los dos grupos.
Para una experiencia de aprendizaje transformadora, proporcione a los alumnos acceso a ambos tipos de grupos de aprendizaje.
¿Qué sigue?
Encuentra tu comunidad. Busque comunidades que tengan grupos de Destino y Viaje. Busque los temas que más le interesen. Busque mentores y establezca relaciones personales con ellos. Pida su consejo. Preocúpate por sus vidas también. Serás recompensado con todas las formas que hemos visto en las que puedes acortar tu aprendizaje.
Presta atención a los detalles. Usted y yo podríamos recibir el mismo consejo del mismo mentor o compañero, pero uno de nosotros podría perderse los detalles críticos. El otro sería lo que Saul Bellows llama en The Actual, un “avisador de primera clase”.
Ahora ve a buscar a tu grupo.
Imagina lo que puedes hacer con tu nueva comunidad y habilidades.
Publicado originalmente en leoncuriosoaprendiendo.com.