¿Tus entrenadores están listos para entrenar virtualmente?
Las historias de éxito son una excelente manera de motivar y enseñar a los recién llegados sobre la experiencia de aprendizaje en línea. El conocimiento que obtiene sobre cómo reconocer si su academia en línea no está funcionando bien puede salvarle la vida si se actúa a tiempo. Por lo tanto, vamos a discutir algunas de las indicaciones que pueden predecir si su programa de aprendizaje virtual está funcionando bien o no.
Falta de un análisis exhaustivo de la tecnología actual
Puede tener la mejor capacitación virtual que existe, repleta de los últimos contenidos e información, así como también gráficos sorprendentes y visualmente agradables. Puede estar muy feliz y pensar que su curso recibirá excelentes comentarios y pensar que todos podrán completar su curso. Pero, ¿pensaste si todos tienen o no una computadora de escritorio o una computadora portátil? ¿El curso solo está disponible en la red de la oficina o se hará público y se puede usar una VPN para acceder desde casa?
Si se accede desde casa, ¿todos tienen el ancho de banda para reproducir todos los videos, o los gráficos visuales son demasiado exigentes y no se pueden reproducir en dispositivos básicos? Estas son preguntas que debes hacerte a la hora de realizar el curso para tener un control firme sobre tu formación virtual. Este paso es muy crucial durante el comienzo y puede ser un salvavidas para muchos cursos.
Los instructores no pueden impartir su conocimiento correctamente o no pueden impartirlo en absoluto
Los capacitadores y facilitadores son el núcleo de cualquier buen equipo de enseñanza en línea. Un gran capacitador conoce a sus alumnos y se enfoca en los puntos débiles y fuertes de los alumnos al diseñar e impartir sus clases y planes de lecciones. El don de un buen entrenador es identificar y corregir el curso de todos sus alumnos hasta que toda la clase aprenda y eleve su gráfico de rendimiento. Sin embargo, los entrenadores y maestros vienen en todas las formas y formas. Algunos profesores se desempeñan mejor en sesiones individuales, mientras que a otros les encanta el desafío y el potencial de un gran grupo de alumnos.
El aprendizaje en línea y los factores virtuales han presentado barreras en gran medida para los docentes y a algunos les resulta realmente difícil involucrarse y sentir el pulso de sus alumnos a través de pantallas y micrófonos. El lenguaje corporal, los sonidos de audio y las expresiones faciales son las únicas pistas que tienen los capacitadores cuando tratan con sus alumnos. Sin embargo, los maestros generalmente aprenden rápido y están abiertos a adaptarse a nuevas normas. Si su organización tiene capacitadores que tienen problemas con la capacitación virtual y el entrenamiento en línea, entonces puede usar algunas técnicas simples para asegurarse de que sus capacitadores tengan los medios para adaptarse y cumplir con los estándares requeridos.
En esta situación particular, puede solicitar a algunos capacitadores internos o externos que entrenen a sus capacitadores con respecto a los matices y las características clave de la capacitación a través de aulas virtuales. Esto les ayudará a obtener una inmensa experiencia y abrirse a la enseñanza en el aula virtual y sus múltiples posibilidades. También puede vincular a los capacitadores con los mentores para obtener consejos de seguimiento y una discusión general sobre los alumnos a los que actualmente están entrenando. También existen casas de entrenamiento de terceros que pueden ayudar a su organización a proporcionar una actualización para sus entrenadores y hacer que estén listos y seguros para las aulas virtuales.
Los empleados no están listos para volverse virtuales
La mayoría de las organizaciones dentro de la industria de la educación se han hecho esta pregunta una o dos veces desde que la pandemia mundial cambió la educación hacia las plataformas en línea. “¿Qué pasa si mis entrenadores no están preparados para los desafíos de la capacitación virtual y las aulas virtuales?” Si bien esta es una preocupación válida, también existen múltiples métodos que se pueden usar para superar estos desafíos. El primer paso para resolver esta aparente barrera es comprender los problemas a los que se enfrentan sus empleados o formadores. Algunos pueden tener algo de experiencia con aplicaciones de reuniones virtuales y entrenar a estudiantes en ubicaciones remotas, mientras que otros pueden ser principiantes absolutos. El siguiente paso es crear un programa para los mentores y profesores donde se capaciten según sus puntos débiles o fuertes. Hacer esto solo agregará capas al desempeño de sus empleados y los alentará a hacerlo mejor.
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